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Physik

Vorstellung

Fachbereichsleitung: Thomas Makowsky

 

Ziel des Physikunterrichts ist es unter anderem, den Schülerinnen und Schülern physikalische Erscheinungen aus ihrem Erfahrungsbereich, aus Natur und Technik in wachsendem Maße verständlich zu machen, so dass sie deren Gesetzmäßigkeiten erkennen und erklären können. Das Experiment nimmt dabei zur Erreichung dieses Zieles eine zentrale Rolle ein.

Die Ausstattung unserer Physiksammlung und der physikalischen Fachräume ermöglicht es einen methodisch abwechslungsreichen, schülerzentrierten Physikunterricht durchzuführen, in dem das Experiment diese herausragende Rolle spielt.

Wann und wo immer es möglich ist, wird das Schülerexperiment im Prozess der Erkenntnisgewinnung eingesetzt und werden Schülerinnen und Schüler in die Planung, Vorbereitung und Durchführung von Demonstrationsexperimenten eingebunden.

Unsere Physikfachräume sind alle mit Computer mit Internetanschluss, DVD-Player, Videorecorder und Beamer ausgestattet, was den Einsatz vielfältiger Medien (wie Simulations-, Demonstrations-, Modellbildungssoftware, Software zur Messwerterfassung, interaktive Bildschirmexperimente, Videofilme etc.) an geeigneter Stelle möglich macht. In der 7. Jahrgangsstufe wird im Rahmen der Optik der Computer als didaktisches Werkzeug zur Förderung des entdeckenden Lernens eingesetzt und eine komplette Unterrichtsreihen mit spezieller Software in unseren Informatikräumen durchgeführt.

Darüber hinaus fordern wir unsere Schülerinnen und Schüler auf und ermutigen sie, an den verschiedensten Wettbewerben in Physik teilzunehmen wie z.B. dem Landeswettbewerb Physik der Sekundarstufe I, Jugend forscht / Schüler experimentieren oder der Physikolympiade.

 

Veranstaltungen und Wettbewerbe

  • Die Physikanten

Wettbewerbe

  • Landeswettbewerb Physik
  • Jugend forscht / Schüler experimentieren
  • Physikolympiade

 

Bilder

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Autor: Gregor Stengel