Arbeitsgemeinschaften, Mittagessen und freie Lernzeiten
in den Klassen 7 und 8
Einführung
Seit dem Schuljahr 2012/2013 hat sich mit dem Erreichen höherer Klassenstufen in den Ganztagsklassen an unserer Schule der Schwerpunkt des Lernens von der fachgebundenen Lernzeit weg hin zur freien Lernzeit verlagert.
Die Einrichtung der freien Lernzeiten in Verbindung mit dem Mittagsessen und den Arbeitsgemeinschaften ermöglicht eine neue Strukturierung des Schultages am Ganztagsgymnasium. Die Schülerinnen und Schüler können in die Lage versetzt werden, eine Phase des Tages selbst zu gestalten und so auf dem Weg zum eigenverantwortlichen Lernen und Arbeiten angeleitet und unterstützt werden.
Gemeinsame Lernzeiten (LZ), Zeit zum Mittagessen (ME) und Arbeitsgemeinschaften (AG) sind jahrgangsübergreifend über die Jahrgänge 7 bis 8 eingerichtet.In den folgenden Stundenplänen sind mögliche Zeitschienen blau markiert. Die Erweiterung der Schiene ab dem achten Jahrgang ergibt sich aus der zunehmenden Anzahl der freien Lernzeiten bei gleichzeitiger Abnahme der fachgebundenen Lernzeiten.
Klassenstufe 7
| Stunde | Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag |
| 1-4 | |||||
| 5 | |||||
| 6 | ME | AG / ME / LZ |
ME | ME | |
| 7 | ME | AG / ME / LZ |
AG | AG / LZ | --- |
| 8 | AG | --- | |||
| 9-10 | --- |
Klassenstufe 8
| Stunde | Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag |
| 1-4 | |||||
| 5 | AG / ME / LZ |
AG / ME / LZ | |||
| 6 | ME | AG / ME / LZ | ME | AG / ME / LZ | |
| 7 | ME | AG / ME / LZ | AG | AG / ME / LZ | --- |
| 8 | AG | --- | |||
| 9-10 | --- |
Erläuterungen
Die „gefühlte“ Mittagspause wird verlängert.
Bereits ab dem Jahrgang sieben, verstärkt ab der achten Klasse, können die Schülerinnen und Schüler die Stunden um die Mittagspause im oben dargestellten Zeitfenster individuell, ihren persönlichen Bedürfnissen entsprechend, gestalten. Die Schülerinnen und Schüler können (täglich) frei entscheiden, welche Lernzeit sie besuchen möchten und wann sie zum Mittagessen gehen. Der zeitliche Rahmen dieser Gestaltungsmöglichkeiten wird kontinuierlich größer. Dies heißt aber auch, dass den Jugendlichen ein hohes Maß an Verantwortung für das selbstständige Lernen und Arbeiten übertragen wird.
Die freien Lernzeiten werden jahrgangsübergreifend organisiert.
Dadurch soll eine Lernwerkstatt entstehen, in der die gegenseitige Hilfe der Schülerinnen und Schüler über die Jahrgänge hinweg ermöglicht, gewünscht und gefördert wird. Ziel ist es, die Schule einerseits zu einem Ort des gemeinsamen Lernens aber auch des gemeinsamen Lebens zu machen.
Die Lernzeiten ab Jahrgang 8 orientieren sich an den Fächern.
Durch die Fächerkombination der eingesetzten Kolleginnen und Kollegen ergibt sich ein breites Angebot, aus dem die Schülerinnen und Schüler nach aktuellem Bedarf, etwa zur Vorbereitung auf eine Klassenarbeit oder bei Schwierigkeiten mit dem aktuellen Unterrichtsstoff, auswählen können.
Die Teilnahme an den freien Lernzeiten wird im Lernjournal dokumentiert.
Dies soll durch die/den betreuenden Lehrer/in durch Handzeichen geschehen; eine entsprechende Möglichkeit dazu ist im neuen Journal vorhanden. Die Kontrolle der Teilnahme an den freien Lernzeiten liegt bei den Eltern, die die Einträge im Lernjournal einmal in der Woche zur Kenntnis nehmen.
Die Anmeldung und Teilnahme an den Arbeitsgemeinschaften ist verbindlich.
Dies ermöglicht den Leiterinnen und Leitern die kontinuierliche Planung und Durchführung der Arbeitsgemeinschaften, was gerade bei Gruppen aus dem künstlerisch-kreativen Bereich von großer Bedeutung ist.
Das Mittagessen wird weitgehend nicht mehr im Klassenverband eingenommen.
Durch die zunehmende Individualisierung der Stundenpläne kann das Mittagessen weniger häufig im Klassenverband eingenommen werden. Dies kann zwar einerseits den Zusammenhalt innerhalb der Klasse schwächen, andererseits haben die Schülerinnen und Schüler dadurch die Möglichkeit, tagsüber auch einmal aus dem Klassenverband „auszubrechen“.
Praktische Umsetzung
Klassenstufe 7: Die Kinder wählen eine zweistündige Arbeitsgemeinschaft mittwochs und eine einstündige dienstags oder donnerstags. Die freie Lernzeit belegen die Schülerinnen und Schüler an dem Tag, an dem sie keine Arbeitsgemeinschaft besuchen.
Klassenstufe 8: Die Kinder wählen eine zweistündige Arbeitsgemeinschaft mittwochs und eine einstündige dienstags oder donnerstags. In den verbleibenden, im Plan blau markierten, Stunden (dienstags bis donnerstags) besuchen sie drei Lernzeiten (nach fachlichem Bedarf) und gehen individuell zum Mittagessen.