Klassenpaten
Unser Paten-Projekt
Jede 5. Klasse hat zwei Patinnen oder Paten aus der Jahrgangsstufe 9, die die Kinder vom ersten Schultag an in ihrer neuen Schule begleiten.
Die Paten im Schuljahr 2020/2021
Welche Rolle spielen die Paten für die Kinder?
Sie sind:
- Eingewöhnungshelfer
- Ansprechpartner unter Schülern
- Pausen- "Insel"
- Orientierung
- Führungs -"Hand"
- Vorbild
- Tröster
- Begleiter bei Unternehmungen
- Kummerkasten
- Helfer
Was leisten die Paten für unsere Kleinsten?
- Gestaltung der Klassenzimmer für die neuen 5. Klassen in den Sommerferien zur Begrüßung
- Integrationstage in Mosbach mit der Klassenleiterin / dem Klassenleiter vorbereiten
und begleiten - Klassengemeinschaft fördern
- in der Pause präsent sein
- Begleitung zum Essen in die Mensa
- Begleitung zu Wandertagen und Ausflügen
- Probleme der Kinder wahrnehmen und bei Lösungen helfen
- regelmäßige Besuche in den Klassen:
- Gespräche
- Spiele
- Basteln
- Vorlesen
- besondere Anlässe nutzen:
- Nikolaus
- Weihnachtsfeier
- Fastnacht
- Ostern
- Klassenraumgestaltung mit betreuen:
- Jahreszeiten-Dekoration
- Fotos
- Fensterbilder
- zusätzliche Aktivitäten anbieten:
- Fastnachts-Party
- Lese-Nachmittag
- Spiele
- klassenübergreifende Turniere
Ziel: Soziale Fähigkeiten der Kinder stärken und Gemeinschaft pflegen
Wie tauschen sich die Paten aus?
- regelmäßiger Kontakt mit den Klassenleitern
- regelmäßige Paten-Pausen-Treffen mit Frau Dr. Ziegler: Alle Paten besprechen miteinander Probleme, Aktivitäten, Erfahrungen usw.
Was bringt die Patenschaft den Paten?
- Möglichkeit, sich kreativ einzubringen und mitzugestalten
- sich in sozialen Rollen ausprobieren
- lernen, mit Verantwortung umzugehen
- erzieherischen Umgang mit Kindern erfahren
- eigene Fähigkeiten neu entdecken
- Ideen entwickeln und umsetzen können
- neue Erfahrungen mit sich und anderen machen
Welche Voraussetzungen sollten Paten mitbringen?
- Durchsetzungs- und Durchhaltevermögen
- Spaß an Arbeit mit Kindern
- Geduld
- Bereitschaft zur Mehrarbeit
- Bereitschaft zur Zusammenarbeit im Team
- Organisationslust
- Ideen
- Eigeninitiative
- Selbstständigkeit
- Verantwortungsbewusstsein
- Freundlichkeit
Wie wird man Pate/Patin?
- Teilnahme an einer Informationsveranstaltung mit Möglichkeit der Befragung der aktueller Paten
- Abgabe einer kleinen aussagekräftigen „Bewerbungsmappe“
- Auswahl über die Mappen und über persönliche Gespräche
Bild der Patinnen und Paten des Schuljahres 2018/2019
- 5a (GLS) Tobias Ditzer (9b) und Leonard Haas (9b)
- 5b (SGS) Janine Sold (9b) und Samantha Schmidt (9b)
- 5c (ZGR) Anna Mundorf (9c) und Celina Wehr (9c)
- 5d (WLK) Elaine Jesberger (9d) und Lea Müller (9d)
Bild der Patinnen und Paten des Schuljahres 2015/2016
Unsere Patinnen und Paten des Schuljahres 2015/2016
- 5a (HLM) Arthur Winter (9a) und Tim Diehl (9a)
- 5b (DWL) Amelie Wahl (9b) und Hannah Binz (9b)
- 5c (GLS) Nadine Schneider (9c) und Annabelle Beer (9d)
- 5d (BLM) Finn Klohr (9d) und Pascal Rutz (9c)
Bild der Patinnen und Paten des Schuljahres 2014/2015
Unsere Patinnen und Paten des Schuljahres 2014/2015
- 5a (ALJ) Djamila Klöfer (9a) und Julian Scammell (9d)
- 5b (SGS) Julia Schmidt (9c) und Gina Hartmann (9c)
- 5c (BSL) Finn Michielsen (9a) und Robin Schad (9d)
- 5d (WGE) Eileen Basler (9c) und Michelle Lieberknecht (9c)
Bild der Patinnen und Paten des Schuljahres 2013/2014
Unsere Patinnen und Paten des Schuljahres 2013/2014
- 5a (COR) Fabian Härtel (9a) und Leoni Lewang (9a)
- 5b (DWL) Katja Höffer (9b) und Tim Kreulach (9b)
- 5c (SMM) Lena-Marie Heim (9c) und Joshua Dinies (9c)
- 5d (HDP) Luca Lau (9d) und Selina Krebs (9d)
Bild der Patinnen und Paten des Schuljahres 2012/2013
Unsere Patinnen und Paten des Schuljahres 2012/2013
- 5a (MTS) Chira Müller (9a) und Annalena Braun (9a)
- 5b (SBN) Michelle Willem (9b) und Lara Rothermel (9b)
- 5c (BSL) Vanessa Binz (9e) und Tim Neubauer (9e)
- 5d (STR) Johny Vu (9d) und Jasmin Breitel (9d)
Bild der Patinnen und Paten des Schuljahres 2011/12
Bild der Patinnen und Paten des Schuljahres 2010/11
Unsere Patinnen und Paten des Schuljahres 2010/11:
- 5a: Anna-Maria Löffler und Fabian Strauß
- 5b: Sebastian Kling und Anna Przyklenk
- 5c: Jana Kreulach und Max Schmitt
- 5d: Aaron Frey und Josephine Pellinger
Autor: Karin Wolf