Arbeitsgemeinschaften Klasse 6 im Schuljahr 2013/2014
Kurzinformationen zu den geplanten Arbeitsgemeinschaften für die Klasse 6 im Schuljahr 2013/2014
Alle Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen belegen im Rahmen ihres Stundeplans eine zweistündige Arbeitsgemeinschaft aus einem künstlerischen, kreativen, naturwissenschaftlichen, sprachlichen oder handwerklichen Sektor, die mit den Angeboten für die Fünftklässler gekoppelt ist, sowie eine zweistündige Sport-AG, die es nur für die Sechstklässler (außer der Sportklasse, die 5 Stunden Sportunterricht im Klassenverband hat), gibt. Da die Kapazitäten der einzelnen Gruppen im Rahmen einer sinnvollen Gruppengröße begrenzt sind, treffen alle Schülerinnen und Schüler eine Erst-, Zweit- und Drittwahl. Sie werden dann - je nach freien Plätzen - in eine der Arbeitsgemeinschaften eingeteilt. Wir bemühen uns, alle Wünsche in ihrer Reihenfolge zu realisieren, können dies aber aus Kapazitätsgründen nicht in jedem Fall garantieren. Sichergestellt ist aber auf jeden Fall, dass für jedes Kind ein Arbeitsgemeinschaftsplatz vorhanden ist. Die folgenden Arbeitsgemeinschaften werden - je nach Wahlverhalten und Personalsituation - angeboten und realisiert. Zu einigen der angebotenen AGs liegen Kurzbeschreibungen der AG-Leiterinnen und Leiter vor. Der Wahlzettel kann hier nochmals heruntergeladen werden.
Kurzinformationen zu den geplanten Arbeitsgemeinschaften für die Klasse 6 im Schuljahr 2013/2014
Chemie, Biologie, Physik - mach mit!
In dieser Arbeitsgemeinschaft werden die Schülerinnen und Schüler selbstständig und unter Anleitung Versuche aus den verschiedenen Bereichen der Naturwissenschaften durchführen. Zahlreiche Experimente aus dem täglichen Leben und dem Haushalt zeigen, dass Chemie, Biologie und Physik spannend, faszinierend und gar nicht schwer zu verstehen sind. Eigene Vorschläge für Versuche sind jederzeit willkommen. Natürlich werden alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer dabei auch erfahren, wie man als Chemiker oder Biologe in einem Labor arbeitet, ohne sich selbst und andere zu gefährden.
Gitarre
Diese Arbeitsgemeinschaft richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die über Vorkenntnisse auf der Konzertgitarre (1-3 Unterrichtsjahre) verfügen. Im Mittelpunkt steht die Erarbeitung mehrstimmiger Musik für Gitarrenensembles. Die AG ersetzt also keinen Anfangsunterricht, und ist nicht primär auf das Begleiten aktueller Lieder ausgerichtet. In begrenztem Umfang können Instrumente von der Schule gestellt werden; das Mitbringen der eigenen Gitarre ist jedoch zu empfehlen.
Handarbeit
Elementare Grundtechniken stehen im Mittelpunkt dieser Arbeitsgemeinschaft, war doch Handarbeit früher ein wichtiges Schulfach, das Generationen von Schülern geprägt hat. Das Erlernen grundlegender Kulturtechniken textilen Gestaltens wie das Nähen steht daher im Mittelpunkt der AG und soll in der Anwendung im Rahmen der Erstellung eigener kleiner Arbeiten sinnvoll umgesetzt werden.
Lesen
An Leseratten und Kinder, die sich für alles rund um das Thema Buch, Lesen und Schreiben interessieren, wendet sich diese Arbeitsgemeinschaft. Wir treffen uns in der gemütlich eingerichteten Schulbibliothek, stellen uns unsere Lieblingsbücher vor, lernen neue Bücher kennen und verfassen in der Schreibwerkstatt in Kleingruppen kurze Geschichten, mit denen wir ein eigenes Buch gestalten. Mit Spielen und Rätseln tauchen wir ein in die Welt der Bücher, lassen uns vorlesen und lesen selbst vor. Für Kinder, die Entspannung und Ruhe suchen, gibt es hin und wieder auch Platz und Zeit für ruhige Beschäftigungen wie Puzzlen, für Brettspiele zu zweit oder in kleinen Gruppen und für kleine Bastelarbeiten.
Modellbau
Je nach Interessenlage und Fertigkeiten werden in dieser Arbeitsgemeinschaft Modelle gebastelt, die in der Luft, auf dem Land und im Wasser zu bewegen sind. Das Spektrum der Möglichkeiten beginnt beim komplizierteren Papierflieger, geht über Lego-Technik bis zu funktionstauglichen Modellen im Bereich Landfahrzeuge, Flugzeuge und Schiffe. Selbstverständlich kann hier auch ein Akzent Modellbahn gesetzt werden. Wichtig ist: Alles, was dann in Betrieb genommen wird, muss zuvor in Einzelteilen oder als Rohmaterial vorgelegen haben und zusammengebaut worden sein.
Spiele ohne Grenzen
Die Arbeitsgemeinschaft „Spiele ohne Grenzen“ richtet sich an interessierte Schülerinnen und Schüler, die Freude und Spaß an Gesellschaftsspielen jeglicher Art haben und ebenso gerne im Freien Ball spielen usw. Gespielt wird in kleineren Gruppen, die selbstverständlich immer neu formiert werden dürfen. Wichtig ist, dass man dafür verantwortlich seid, dass ausreichendes Spielmaterial vorhanden ist.
Streicher
Für alle Kinder der Streicherklassen ist diese AG die sinnvolle Ergänzung zum regulären Streicher-Unterricht, denn hier kann unter Anleitung sinnvoll geübt und die Instrumentenbeherrschung verbesert werden. Daher ist es für alle Mädchen und Jungen der Streicherklassen sinnvoll diese AG zu wählen.
Theater
Viele Schülerinnen und Schüler bringen aus ihrer Grundschulzeit schon erste Theater-Erfahrungen mit und haben viel Spaß und Freude beim szenischen Spiel. Unter Anleitung ausgebildeter "Darstellendes Spiel" - Lehrkräfte werden grundlegende Fertigkeiten und Techniken bei der Erarbeitung kleiner Szenen erworben. Aufführungen sind nicht ausgeschlossen.
Geplanten Sport-Arbeitsgemeinschaften für die Klasse 6 im Schuljahr 2013/2014
Badminton
Als "Federball" kennt dieses Spiel jeder von der Straße, doch Badminton ist eine anspruchsvolle und schnelle Sportart, die neben Schnelligkeit auch Ausdauer, Koordination und Kraft erfordert. In der Badminton-AG werden Grundtechniken erlernt und im Spiel angewendet.
Handball
Seit Jahren nehmen wir mit unseren Schulmannschaften sehr erfolgreich am Schulsportwettbewerb "Jugend trainiert für Olympia" teil. In der Handball-AG sollen vor allem Grundtechniken trainiert werden, aber auch das Zusammenspiel steht im Mittelpunkt. Die AG richtet sich sowohl an Vereinsspielerinnen und -spieler, aber natürlich sind auch alle anderen, die Spaß am Mannschaftssport haben, herzlich willkommen. Natürlich können und sollen Jungen und Mädchen gleichermaßen teilnehmen.
Klettern
Die Kletter-AG für die sechste Klassen ist für Schülerinnen und Schüler gedacht, denen es Spaß bereitet, Herausforderungen anzunehmen und diese zu bewältigen. Dabei ist es völlig egal, ob dies im Schwierigkeitsgrad „sehr leicht“ oder „sehr schwer“ passiert. Klettern ist anstrengend – körperlich und psychisch – daran muss man Freude haben. Wer aber Freude daran hat, der wird ständig neue Herausforderungen finden, die unsere Kletterwand in Hülle und Fülle bietet, und sich hier ausleben können. Im Umkehrschluss bedeutet dies, dass jemand, der bei einer Kletterroute nach kurzer Zeit aufgibt oder sich permanent unterfordert (d.h. leichte Kletterpassagen klettern) keinen Spaß haben wird. Dies zeigte das letzte Jahr ganz deutlich. Es ist einfach langweilig eine 6m hohe Wand ständig hoch zu klettern, wenn man sich keine Herausforderungen sucht. Man sollte daher bedenken, dass die Wahl für ein ganzes Jahr gültig ist. Wer also nicht bereit ist, sich an einer schwierigen Kletterroute die „Zähne auszubeißen“ ist in dieser AG nicht richtig. Eine weitere Voraussetzung ist die Bereitschaft sich vor allem am Anfang intensiv mit der Seilsicherungs-Technik zu befassen. Das ist notwendig und am Anfang etwas theoretisch (Knoten lernen, Techniken: Seil einholen, Partner abseilen, Seile zusammenlegen, etc.). Beim Klettern ist ein konzentriertes und verantwortungsvolles Arbeiten sehr wichtig, weil es sonst eine Gefahr für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer darstellt.
Turnen
Fabian Hambüchen und Elisabeth Seitz sind die aktuellen deutschen Meister, die auch international erfolgreich sind. Überhaupt ist Turnen der nach Fußball in Deutschland verbreiteste Sport. In der Turn-AG wollen wir an verschiedenen Geräten je nach Leistungsstand die individuellen Fähigkeiten entwickeln oder weiterentwickeln. Daher sind sowohl Anfängerinnen und Anfänger als auch Vereinssportlerinnen und -sportler in der AG herzlich willkommen.